Cronograma y Contenido de la Charla

  • 1. Presentación de los participantes.

  

- Dianys Alejandra Pérez

- Mayerling Vielma

- Luisa Mercedes Balza

- Eucaris Graterol

- Cesar Fermín

- Gloria Alvarez

 

 

 

  •  2. Introducción de la función de Fesvial y la fundación Ruedas por la vida de la seguridad vial

 

La Responsabilidad social empresarial de la corpración TODESCHINI a través de su fundación Ruedas por la Vida colabora con la solución de la problemática vial y se enorgullece en poder contribuir conlos programas que se adelanta a nivel nacional en su lucha contra los accidentes de tránsito

 

El programa es:

- De jóvenes para jóvenes

- Por la formación de una Red de promotores de la cultura vial

Objetivo

Usar la Educación Vial como herrameinta fundamental para crear entre los jóvenes y adultos jóvenes una nueva cultura de Educación Vial y una mentalidad preventiva, mediante una formación continua, que conduzca la disminución de las pérdidas humanas y de bienes materiales, ocasionadas por los accidentes de tránsito.

Objetivos Especificos

  1. Formar a los jóvenes para ser multiplicadores del programa de Educación y Seguridad vial a otros jóvenes de su misma comunidad
  2. Crear un red virual de promotores voluntarios de la nueva cultura vial
  3. Lograr cambios actitudinales positivos hacia la problemática vial

El curso se rige por los lineamientos establecidos en el programa Nacional Integral de Educación y Seguridad Vial producido por la CIAPEV y el Ministerio del Poder Popular para la Educación.

CONTENIDO

  • 3. ¿Qué es un semáforo? Identificación de colores. Función de los semáforos de vehículos y de Peatones. Actividad con un semáforo realizado en foami donde los niños participarán tomando los colores correctos de acuerdo a una pregunta para ser colocados en el semáforo.

 

 

  • 4. Circulando en la calle. Identificar los elementos que hay en la vía pública. Actitudes en la calle. Nombrar los sitios seguros y peligrosos.

La vía pública se le denomina al conjunto de calles, avenidas, carreteras, parques, plazas y puentes por donde circulan libremente vehículos y camnian peatones. Esta controlada por autoridades y por dispositivos viales, como semáforos y señales de tránsito.

- Hay sitios peligrosos y sitios seguros

- Hay que prestar atención a las señales

- Ver con atención el color que esta puesto en el semáforo si vamos a cruzar la calle

- Si no hay semáforos en el rayado peatonal hay que tener mucho cuidado, tenemos que ver hacia el lado derecho y el lado izquierdo de la calle.

- No jugar con pelotas en el borde. Ni mucho menos no correr a buscarlas en caso de que se caigan.

- Si llevan perros deben ir atados, no dejar que tropiecen a las personas, y no dejar sus necesidades en la acera.

  •  5. Los vehículos. Mencionar la capacidad de personas en cada uno de los vehículos. Actitudes adecuadas cuando se está en ellos en movimiento (para adultos y niños).

VEHÍCULOS

Carro  ______ máx 5 persona (depende vehÍculo)

Los niños:

- Saber portarse bien

- Sentarse en la parte de atrás

- Al subir colocarse el cinturón de seguridad

- No jugar con los mangos de la puerta

- No gritar. Pueden asustar al chofer

- No sacar las manos y cabezas por la ventana

- No tirar papeles, basura por la ventana.

Los adultos:

- No usar distractores como el celular, música en alto volumen

-- Al subir colocarse el cinturón de seguridad

- No manejar cuando este bajo efectos de alcohol,  estos disminuyen la capacidad visual, la rapidez de movimiento, los reflejos, producen sueño.

- No exceder la velocidad al conducir

- Respetar y Cumplir las normas de circulación y las señales de tránsito

 

 Autobus ______ más de 20 personas

- Tomarlos en la parada

- No empujar al subir, ni al bajar

- Ir sentado, en caso de no haber asientos disponibles buscar las barras y agarrarse fuerte.

- No correr por los pasillos

- Al bajar esperar que PARE el carro y asegurarse que no pasen vehículos

- No quedar cerca de la puerta

- Ceder el puesto a los abuelitos

 

 Bicicleta ______ 1 persona

 - Probar frenos

- Usar obligatoriamente casco. También usar coderas y rodilleras

- En la noche usar ropa brillante

- No usar auriculares de música.

- Utilizar el carrill para bicicletas

- En aceras llevar la bici de la mano

- Hacer señales con la mano en dirección donde se va a cruzar

 

 Moto ______ hasta 2 persona

 - Probar frenos

- Usar obligatoriamente el casco

- Respetar las señales de tránsito

- Usar espejos retrovisores

- No hacer maniobras cerca de otros vehículos

- No usar distractores como el celular ni auriculares de música

  • 6. Las Señales de Tránsito. Nombrar las señales de Reglamentación, Prevención e Información. Identificar los colores y formas. Función de los tres tipos de señales de tránsito.

  

Se usan para saber:

- Lo que Hay (Información de color Azul)

- Lo que se puede hacer (Prevención de color amarillo)

- Lo que no se debe hacer (Reglamentación de color Rojo)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  •    7. Cierre de Charla Informativa. Por medio de mapa mental, nombrar lo que se debe y no se debe hacer cuando se esté circulando en la vía pública.

 Seguridad Vial: Todos aquellos elementos o dispositivos que nos permitan controlar un vehículo, disminuyendo el riesgo de accidentes y lesiones graves.

 Los semáforos, señales de tránsito, rayados, líneas divisoras y otros forman parte de la seguridad vial.

Manejo Perfecto:

- Significa habilidad para conducir un vehículo automotor de forma tal que evite verse envuelto en un accidente-

- Un manejo perfecto significa terminar cada viaje sin accidentes

- El accidente que se gana, es el que se evita.

  • 8. Recomendaciones Y preguntas. Realizar un Feed Back.

Pequeños oyentes de la charla

(Estamos muy agradecidos con estos niños que fueron colaboradores y se pudo lograr el objetivo. Dianys)

 Fotos de los Participantes antes de empezar la charla informativa

Limpiando la cancha

Inclusión del material de apoyo (láminas)

Lista de asistencia de los niños oyentes de la charla

Fotos de los Participantes con la Comunidad

 Alcance

Espacial: Urb. Los Robles, Calle 8, El Hatillo, Municipio Baruta. Con una audiencia de 21 niños. En edades comprendidas de 2  a 12 años

Temporal: El día 24 Enero 2010 desde las 2:00pm hasta 5:00pm

Limitaciones:

 - Debido a que el espacio utilizado fue en una área recreativa al aire libre, no pudimos utilizar el material en video bean.